Ricerca: Codice identificativo = IT/ItRC/00343762
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Tipo: Testo a stampa, Risorsa analitica
É spoglio di: Tecnologie didattiche ; vol. 22, n. 1, 2014, pp. 39-47
Autore principale: Donadio, Stefania
Titolo: Dati e percezioni sullo sviluppo di una comunità di pratica online di docenti: il caso della scuola "Don Milani" = Data and perception of the development of a online teachers' community of practice: the case of "Don Milani" middle school / Stefania Donadio, Chiara Cipolli
Pubblicazione: Ortona (Ch) : Menabò, 2014
Titolo uniforme: Tecnologie didattiche
Numeri standard: DOI 10.17471/2499-4324/78
Sommario o abstract: Dal 2005 nella scuola secondaria di primo grado sperimentale “Don Milani” di Genova è presente un sistema di comunicazione - cooperazione professionale a distanza, sviluppato su una piattaforma di comunicazione online alla quale è tenuto ad accedere tutto il personale docente. L’ipotesi di questo studio è che il sistema di comunicazione online abbia, nel tempo, incrementato la costruzione di un’identità collettiva, culturale e professionale, attraverso l’osmosi di buone pratiche e saperi, qualificando i processi partecipativi, bilanciando l’attività in presenza e a distanza. Per valutare l’evoluzione della comunità Don Milani, abbiamo svolto una ricerca partecipata, realizzando un’analisi degli scambi di messaggi sui forum e un questionario ad hoc per i docenti. Dal confronto dei dati quantitativi e qualitativi, si rilevano sia il progressivo consolidamento della dimensione partecipativa, sia la graduale formazione di una comunità di pratica fondata sulla collaborazione.
Coautore: Cipolli, Chiara
Classificazione Dewey: 607 ed.22 Tecnologia (Scienze applicate) - Educazione, ricerca, soggetti connessi
Lingua della pubblicazione: Italiano ; Inglese
Paese di pubblicazione: Italia
Codice identificativo: IT/ItRC/00331934
data di creazione: 10-11-2016
data di aggiornamento: 11-11-2016
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