| Tipo: |
Testo a stampa, Risorsa analitica |
| É spoglio di: |
Tecnologie didattiche ; n. 43, 2008, pp. 43-52 |
| Autore principale: |
Trentin, Guglielmo  scheda di autorità |
| Titolo: |
Rappresentazione grafica della conoscenza e apprendimento informale problem-based : risultati di una sperimentazione dell'uso di approcci grafici alla rappresentazione di conoscenza in attività di studio, analisi e problem-solving / Guglielmo Trentin |
| Pubblicazione: |
Ortona (Ch) : Menabò, 2008 |
| Titolo uniforme: |
Tecnologie didattiche |
| Numeri standard: |
DOI 10.17471/2499-4324/338 |
| Sommario o abstract: |
Discussione dell’uso di strumenti concettuali propri dell’informatica per la rappresentazione di contenuti in ambito didattico. Viene esaminato in particolare l’uso di mappe concettuali e reti di Petri. |
| Classificazione Dewey: |
607 ed.22 Tecnologia (Scienze applicate) - Educazione, ricerca, soggetti connessi |
| Lingua della pubblicazione: |
Italiano ; Inglese |
| Paese di pubblicazione: |
Italia |
| Codice identificativo: |
IT/ItRC/00332227 |
| data di creazione: |
15-11-2016 |
| data di aggiornamento: |
15-11-2016 |
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