| Tipo: |
Testo a stampa, Risorsa analitica |
| É spoglio di: |
Tecnologie didattiche ; n. 7, 1995, pp. 33-45 |
| Autore principale: |
Guidoni, Paolo |
| Titolo: |
Il calcolatore come strumento cognitivo: esempi e riflessioni sulla didattica possibile : uso del calcolatore nella didattica: condizioni necessarie per lo sviluppo cognitivo e culturale, con particolare riferimento all'insegnamento della fisica / Paolo Guidoni |
| Pubblicazione: |
Ortona (Ch) : Menabò, 1995 |
| Titolo uniforme: |
Tecnologie didattiche |
| Numeri standard: |
DOI 10.17471/2499-4324/726  |
| Sommario o abstract: |
Uso del calcolatore nella didattica: condizioni necessarie per lo sviluppo cognitivo e culturale, con particolare riferimento all’insegnamento della fisica. |
| Classificazione Dewey: |
607 ed.22 Tecnologia (Scienze applicate) - Educazione, ricerca, soggetti connessi |
| Lingua della pubblicazione: |
Italiano ; Inglese |
| Paese di pubblicazione: |
Italia |
| Codice identificativo: |
IT/ItRC/00332528 |
| data di creazione: |
17-11-2016 |
| data di aggiornamento: |
17-11-2016 |
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