| Tipo: |
Testo a stampa, Risorsa analitica |
| É capitolo di: |
Parcours didactiques et perspectives educatives ; pp. 115-121 |
| Autore principale: |
Richer, Jean-Jacques |
| Titolo: |
La séquence didactique : un facteur de cohérence dans l'enseignement - aprentissage / Jean-Jacques Richer |
| Pubblicazione: |
[Sylvains les Moulins] : Gerflint, 2004 |
| Titolo uniforme: |
Synergies Italie |
| Classificazione Dewey: |
370.117 ed.22 Educazione multiculturale (interculturale) e educazione bilingue |
| Lingua della pubblicazione: |
Francese |
| Paese di pubblicazione: |
Francia |
| Codice identificativo: |
IT/ItRC/00340072 |
| data di creazione: |
07-11-2017 |
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